■ 劉德策 張忠明珠 高曉磊

　　“在小白菜幼苗期，雜草生長得非常快，要經(jīng)常人工拔除，如果不能及時清除雜草，它就會與小白菜爭奪養(yǎng)分、水分和陽光。”3月14日，在冠縣賈鎮(zhèn)中心小學，勞動課教師正在向孩子們介紹打理蔬菜的注意事項。

　　生活即教育，勞動即課堂。為深入實施“五育”并舉，提高學生的勞動技能和實踐水平，讓學生親身體驗勞動的樂趣，近幾年來，賈鎮(zhèn)聯(lián)合校各學校充分利用學校校園有限空間，以班級為單位劃分“幸福農(nóng)場”勞動教育實踐基地，用來種植四季常見瓜果蔬菜。

　　走進賈鎮(zhèn)中心小學菜園，映入眼簾的是一排排整齊的菜畦，種滿了各種各樣的蔬菜：綠油油的青菜、紅彤彤的番茄、爬藤的葫蘆……它們在陽光和雨露的滋潤下茁壯成長，為校園增添了一抹生機勃勃的色彩?，F(xiàn)在此處已經(jīng)成為了學生們農(nóng)耕勞作、植物觀察、寫生繪畫的樂園。

　　勞動課上，老師們以蔬菜為主題，圍繞蔬菜的名字、形態(tài)、顏色、生長方式等方面的知識，帶領學生了解蔬菜種植技巧、生長特點、采摘方法等，為學生的種植、采摘活動做好前期的知識儲備。

　　種植活動中，各班分組有序進行種植。師生齊上陣，有的蹲下身拾起小石子；有的揮起小鋤頭、鐵鍬翻土，你一鏟、我一鍬；有的彎下腰，認真地播種、除草；有的忙著澆水灌溉……勞動基地種植區(qū)域，一片繁忙景象，師生們顧不得勞作的辛苦，盡情享受著勞動帶來的快樂。

　　菜園是孩子們放松心情、親近自然的好去處。課余時間，他們可以來到這里觀察菜苗發(fā)芽、長葉、開花、成熟等生長環(huán)節(jié)，感受生命的力量，享受那一份寧靜與美好。孩子們把在小菜園的所見、所聞、所感以文字的形式來呈現(xiàn)，細致地描寫、生動地刻畫，寫活了他們的植物朋友。一篇篇觀察記錄寫滿了孩子們的收獲，他們的智慧與植物朋友一起向上生長。

　　在老師的指導下，同學們還學會了澆水、施肥、除草，如何識別植物、了解不同植物的生長周期等，親身體驗了耕作的辛苦與樂趣，將喜歡勞動、崇尚勞動、珍惜勞動果實、熱愛勞動人民的種子播撒在孩子們心中。

　　經(jīng)過陽光和雨水的洗禮，孩子們精心呵護的蔬菜長勢喜人，同學們在老師的帶領下，興高采烈地來到小菜園，以班級為單位進行采摘。西紅柿、辣椒、茄子、白菜、蘿卜、大蔥等果實豐富，勞動基地里洋溢著豐收的氣息。孩子們個個干勁十足，小心翼翼地摘下果蔬，迫不及待地交流著自己的心得和收獲感受。現(xiàn)場時不時傳來孩子們的歡笑聲，個個臉上都樂開了花。

　　勞動“育”見美，“蔬”香滿校園，賈鎮(zhèn)聯(lián)合校“幸福農(nóng)場”勞動種植實踐活動，不僅豐富了學生們的校園生活，還培養(yǎng)了他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的好習慣。今后，賈鎮(zhèn)聯(lián)合校將在勞動教育的道路上不斷探索、創(chuàng)新，使勞動“真起來”“善起來”“美起來”，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性人格的未來勞動者、建設者和社會主義接班人。