為深入貫徹落實立德樹人根本任務，深化校園文化育人內涵，從2021年始，聊城大學圖書館立足自身資源優(yōu)勢，創(chuàng)新打造“書香心理文化中心”品牌工程，以閱讀療法為核心，構建“文化+心理”融合發(fā)展的新型心理健康服務體系，為師生心理健康成長注入文化動能。

　　以書為藥，探索心理育人新路徑

　　“書香心理文化中心”依托圖書館豐富的文獻資源和寧靜幽雅的閱讀環(huán)境，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理科學相結合，創(chuàng)新推出“閱讀療愈”服務體系。項目負責人曹暉介紹：“閱讀療法通過引導師生與書籍深度對話，在文學共鳴中實現(xiàn)自我認知、情緒疏導與心靈成長，既規(guī)避了傳統(tǒng)心理咨詢的隱私顧慮，又以文化浸潤提升心理健康水平。”

　　圖書館充分整合“國學經(jīng)典閱讀”“真人圖書館”“心閱讀書會”等既有品牌，精選心理學、教育學、文學等主題書刊，構建分級分類的“閱讀療愈書庫”。同時，結合大學生心理需求，推出“青春成長”“壓力管理”“人際交往”等專題書單，助力學生通過自主閱讀實現(xiàn)自我療愈。

　　多維聯(lián)動，打造專業(yè)支撐體系

　　項目組建了一支由25名圖書館副教授、國家認證心理咨詢師、20余名大學生構成的“閱療團隊”，提供從書目推薦、閱讀指導到效果評估的全流程服務。團隊通過線上線下結合的方式開展閱讀療法講座、讀書沙龍、云端互動等活動，利用微信公眾號、直播平臺與學生實時溝通，形成“沉浸式閱讀+精準化引導”的閉環(huán)機制。

　　圖書館還創(chuàng)新拓展服務場景，設置“輕松閱讀區(qū)”“讀書交流角”等功能空間，并融入音樂療愈、電影賞析等多元形式，營造輕松愉悅的文化氛圍。疫情期間，項目通過線上讀書會、心理書單推送等形式，為居家學生提供“云端心靈陪伴”，累計服務逾萬人次。

　　厚植底蘊，擦亮文化育人品牌

　　作為全國文明校園創(chuàng)建的重要實踐，“書香心理文化中心”不僅強化了校園文化的人文底蘊，更成為聊城大學“三全育人”的創(chuàng)新載體。據(jù)統(tǒng)計，項目實施以來，超八成參與學生反饋“閱讀療愈有效緩解焦慮情緒”，圖書館借閱率提升30%，心理類書籍借閱量同比增長45%。

　　未來，聊城大學圖書館將持續(xù)深化“書香心理文化中心”內涵建設，推動閱讀療法與思政教育、傳統(tǒng)文化傳承深度融合，打造更具影響力的心理健康服務品牌，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臅r代新人貢獻文化力量。（聊城大學 張習文）